ជួយកុមារឱ្យកំណត់ការចំនាយសន្សំនិងចែករំលែកពាង
មិនថាកូន ៗ របស់អ្នកនៅក្មេងទេវាមិនដែលលឿនពេកទេក្នុងការចាប់ផ្តើមបង្រៀនពួកគេពីវិធីគ្រប់គ្រងលុយរបស់ពួកគេ។ ខាងក្រោមនេះជាគន្លឹះដើម្បីជួយអ្នកក្នុងការបង្រៀនកុមារអាយុ 3 ទៅ 6 ឆ្នាំអំពីការរៀបចំថវិកា។
បង្កើតឡើងបី (ឬច្រើនទៀត!) Jars
រៀបចំពាងបី - ពាងរាងកាយដែលពួកគេអាចមើលឃើញនិងប៉ះ - និងជួយកូនរបស់អ្នកដាក់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់គាត់នៅក្នុងពាងទាំងនេះ។ ដាក់ឈ្មោះថា "ការសន្សំ" ពាងមួយដែលមានចំនូល "ការចំណាយ" និងមួយពាង "ការចែករំលែក" ។ (អ្នកអាចចំណាយពេលមួយរសៀលដើម្បីតុបតែងពាងទាំងនេះជាមួយកូនរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើឱ្យគាត់រំភើបអំពីគម្រោងនេះ។ )
ជារៀងរាល់ថ្ងឬរៀងរាល់សបាហ៍ពលដល កុមារទទួលបានការឧបត្ថម្ភូ វជួយគាត់សចចិត្តថាតើគាត់ចង់ក់ក្នុងកាកសំណល់នីមួយៗ។
ពន្យល់ថា "ការចំណាយ" គឺសម្រាប់រឿងបន្ទាន់ដូចជារបារស្ករនៅហាងលក់គ្រឿងទេស។ (នៅពេលដែលអ្នកនៅហាងលក់គ្រឿងទេសជាមួយកូនរបស់អ្នកហើយគាត់ស្នើសុំស្ករគ្រាប់ឬតុក្កតាសូមសួរគាត់ថាតើគាត់មានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង់ថ្លៃខ្លួនឯងដែរឬទេ។ សូមទទូចថាគាត់គ្រាន់តែទទួលស្ករគ្រាប់ឬប្រដាប់ក្មេងលេងបើគាត់ចំណាយប្រាក់ពីគាត់។ "ចំណាយ" ។
កំណត់ការសន្សំគ្រាប់បាល់ដូចជាតុក្កតាតុក្កតាឬហ្គេម
ពន្យល់កូនរបស់អ្នកថា "សន្សំ" ពាងគឺសម្រាប់អ្វីដែលគាត់ចង់ទិញនាពេលអនាគតដែលមានតម្លៃលើសពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រចាំសប្តាហ៍។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានគោលដៅច្បាស់លាស់ដូចជាហ្គេមវីដេអូថ្មីអ្នកប្រហែលជាចង់ភ្ជាប់រូបភាពនៃគោលដៅនោះទៅនឹងពាង។ នេះនឹងជួយកូនរបស់អ្នកមើលឃើញពីមូលហេតុដែលគាត់សន្សំ។
ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយអំពីគោលដៅសន្សំសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុនេះអាចជាល្បែងក្តាររាក់ល្បែងសត្វតុក្កតាឬតុក្កតា។
ភាគច្រើននៃការចំណាយទាំងនេះមានតម្លៃតិចជាង 20 ដុល្លារដែលមានន័យថាកុមារអាចសន្សំប្រាក់បានសមរម្យក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ឬមួយខែខណៈពេលដែលនៅតែឈ្លោះទាត់ស្ករស្ករអង្ករម្ដង។
សូមចងចាំថានៅអាយុនេះមួយសប្តាហ៍មានអារម្មណ៍ដូចជាភាពអស់កល្បជានិច្ច។ កុំកំណត់គោលដៅសន្សំដែលនៅឆ្ងាយពេក។ រយៈពេលប្រាំមួយខែប្រហែលជាមិនស្រដៀងទៅនឹងមនុស្សពេញវ័យទេប៉ុន្តែវាមានអារម្មណ៍ដូចទៅនឹងកុមារ។
ស៊ុមរយៈពេល 1-3 ខែគឺសមស្របសម្រាប់កុមារ។
អានបន្ថែម: គណនីធនាគារសម្រាប់កុមារ
អ្នកអាចពិចារណាបង្កើតពាងសន្សំច្រើនដែលមានស៊ុមពេលវេលាផ្សេងគ្នា។ ធាតុតូចជាងដូចជាក្រដាសប្រាក់ Legos ចំនួន 10 ដុល្លារប្រហែលជាមាននៅក្នុងពាង "សប្តាហ៍ពីរបី" ខណៈពេលដែលធាតុមានតម្លៃថ្លៃជាងឬមានតម្លៃថ្លៃជាងដូចជាហ្គេមអេឡិចត្រូនិចអាចមាននៅក្នុងពាង "ពីរខែ" ។
ប្រសិនបើអ្នករៀបចំពាង "សន្សំ" ច្រើនភ្ជាប់រូបថតឬគំនូរនៃធាតុដែលចង់បានទៅពាងនីមួយៗ។ កូនរបស់អ្នកនឹងមើលឃើញពីរបៀបដែលគាត់កំពុងធ្វើការរីកចម្រើនដើម្បីទទួលបានក្មេងលេងទាំងនេះ។
កូនរបស់អ្នកក៏អាចយល់ពីការធ្វើពាណិជ្ជកម្មរវាងគោលដៅមួយនិងគោលដៅមួយទៀតដែរ: រាល់ប្រាក់ដុល្លារដែលគាត់បានរួមចំណែកក្នុងពាង Legos របស់គាត់គឺតិចជាងមួយដុល្លារដែលគាត់អាចចូលរួមចំណែកក្នុងល្បែងល្បែងអេឡិចត្រូនិករបស់គាត់។
អានបន្ថែម: សន្សំសំចៃជាមួយល្បែងនិងការប្រកួត
ប្រសិនបើកូនអ្នកត្អូញត្អែរថា "មិនមានលុយគ្រប់គ្រាន់ទេ" ដើម្បីទិញអ្វីដែលគាត់ចង់បានសូមលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យផ្តល់អាទិភាពបញ្ជីទិញទំនិញរបស់គាត់។ ឃ្លាវាជាស៊េរីនៃសំណួរងាយៗ: តើគាត់ចង់បានអ្វីខ្លះ? តើគាត់ចង់បានអ្វីទីពីរ?
អ្នកក៏អាចផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវឱកាសដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការផ្ទះបន្ថែមទៀតនៅជុំវិញផ្ទះសម្រាប់ជាប្រយោជន៍រកប្រាក់បន្ថែម។ តាមរយៈការធ្វើបែបនេះកូនរបស់អ្នកនឹងឃើញទំនាក់ទំនងរវាងការងារនិងប្រាក់ចំណូល។
កុំភ្លេចចែករំលែកជាមួយអ្នកដទៃ
ចុងបញ្ចប់សូមកុំភ្លេចថា "ការចែករំលែក" ពាង។ សុំឱ្យកូនអ្នកគិតអំពីមនុស្សសត្វឬមូលហេតុដែលនាងចង់ជួយ។ ដាក់ស្នើគំនិតដែលស្របនឹងផលប្រយោជន៍ធម្មជាតិរបស់កូនអ្នក។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកចូលចិត្តសត្វយកកូនទៅរកទីជម្រកហើយសួរកូនអ្នកថាតើគាត់ចង់រួមចំណែកខ្លះនៃប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់គាត់ដើម្បីចិញ្ចឹមឆ្កែឆ្មានិងឆ្មាទេ។
អ្នកជំនាញខាងប្រាក់កាសជាច្រើននិយាយថាអ្នកមិនគួរបង្ខំកូនរបស់អ្នកឱ្យចែកលុយទេ។ ភាពរីករាយនេះត្រូវតែមកពីគាត់។ លើកទឹកចិត្តឱ្យកូនរបស់អ្នកចែករំលែកប៉ុន្តែសូមឱ្យវាក្លាយជាការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់។